學校教育綜合管理平臺的建設，不僅使教師和學生的管理、日程安排和選課成為可能，而且實現(xiàn)了學校系統(tǒng)內(nèi)上下級、部門和部門、部門和個人之間工作的計算機化，實現(xiàn)了信息交流的網(wǎng)絡化，使學校領導和各級行政人員擺脫了繁重的行政工作，能夠專注于學校的建設和發(fā)展。提高管理團隊的信息技術水平。

建設原則

01開放性和標準化

校園綜合管理系統(tǒng)應用平臺應是一個開放的且符合業(yè)界主流技術標準的系統(tǒng)平臺，盡量減少網(wǎng)絡硬件環(huán)境、通信環(huán)境、軟件環(huán)境和操作平臺之間的相互依賴。系統(tǒng)設計遵循國際、國家和行業(yè)標準，實現(xiàn)資源的互通互導，必須具有良好的開放性和兼容性。

02可靠性和穩(wěn)定性

在考慮技術的先進性和開放性的同時，應從系統(tǒng)結構、技術措施、系統(tǒng)管理等方面確保系統(tǒng)運行的可靠性和穩(wěn)定性，實現(xiàn)最大的平均無故障時間。

03可擴展性及易升級性

在硬件方面，設備應能靈活配置和組合，相關軟件應易于升級和更新，系統(tǒng)容量應確保滿足用戶量的考慮。在軟件方面，提供二次開發(fā)功能函數(shù)包，以適應不斷擴大的應用空間。

04安全性和保密性

系統(tǒng)應能在硬件、網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫、應用操作權限、數(shù)據(jù)權限和身份認證方面提供全面和多層次的安全保護。

05可管理性和可維護性

為了便于系統(tǒng)的日常運行、維護和管理，要求校園綜合管理系統(tǒng)必須具有良好的可管理性和可維護性，以方便日常運行、維護和管理。

06實用性和人性化

系統(tǒng)的主要技術和產(chǎn)品必須具有成熟、穩(wěn)定、實用的特點，實用性是重中之重。應該既易于用戶使用，也便于系統(tǒng)管理。

結語

構建服務于教學和管理的綜合性學校教育管理平臺，包括覆蓋學生從“入學——在?！厴I(yè)離?！比芷诘木C合服務學生管理系統(tǒng)，將進一步提高學校的管理水平，增強各部門的協(xié)作效率。

棟科軟件提醒您，在項目建設中要充分考慮基礎信息的標準化，這可以使學校數(shù)據(jù)治理、分析和查詢更加方便、及時和規(guī)范。