在企業(yè)發(fā)展的每個(gè)階段，員工培訓(xùn)都非常重要，因此，企業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)非常受歡迎。那么，員工培訓(xùn)如何才能更有效呢？

基于內(nèi)容的培訓(xùn)

由于企業(yè)中員工的職位不同，他們需要學(xué)習(xí)知識(shí)和概念也是不同的。

高級(jí)管理人員經(jīng)常接受關(guān)于概念性的培訓(xùn)，而基層員工則更有可能接受特定的事務(wù)性培訓(xùn)。如果員工培訓(xùn)內(nèi)容顛倒，那么培訓(xùn)將具有誤導(dǎo)性。如果高層沒有概念和思想培訓(xùn)，就會(huì)失去工作目標(biāo)、方向、動(dòng)力和激情。如果基層過于強(qiáng)調(diào)思想觀念訓(xùn)練，那將變得不切實(shí)際，不貼合實(shí)際工作。因此，企業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容必須適應(yīng)不同員工的工作需求，才能真正通過培訓(xùn)提高生產(chǎn)力。

分層次培訓(xùn)

為什么培訓(xùn)需要分層次？由于人們有著不同的層次和立場(chǎng)，解決問題的角度和高度不同，對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用也不同。

基層培訓(xùn)主要涉及可操作性強(qiáng)、可行性強(qiáng)、行動(dòng)能力強(qiáng)、執(zhí)行能力強(qiáng)的課程。企業(yè)培訓(xùn)分層次區(qū)別對(duì)待有利于滿足不同員工的成長(zhǎng)需求。

針對(duì)具體工作的培訓(xùn)

由于管理員、銷售人員、技術(shù)人員工作職責(zé)不同，他們需要學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能也不同，企業(yè)員工培訓(xùn)最好區(qū)分不同的職位，不要把太多不同職位的人聚集在一起進(jìn)行培訓(xùn)。

由于不同的價(jià)值觀、理念、思想和行為之間存在沖突，培訓(xùn)更多的員工看似是節(jié)約了成本，但其實(shí)增加了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，而且還浪費(fèi)了員工的工作時(shí)間學(xué)習(xí)對(duì)自己“無用”的知識(shí)，這樣是不利于提高企業(yè)的培訓(xùn)效果的。

講師的觀點(diǎn)很難滿足兩個(gè)領(lǐng)域和不同價(jià)值觀的人的需求。我們可以利用麥塔在線培訓(xùn)系統(tǒng)，分類上傳課件課程，為不同員工定制推送課程，也可以設(shè)置公開的課程，方便員工自主選擇進(jìn)行學(xué)習(xí)。

例如，可以為技術(shù)人員發(fā)布技術(shù)類的“硬知識(shí)”課程；銷售人員可以上傳營銷類課程，企業(yè)只有根據(jù)不同的工種采取不同的培訓(xùn)方式，才能取得良好的培訓(xùn)效果。