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企業(yè)培訓(xùn)的問(wèn)題及對(duì)策研究,在線(xiàn)培訓(xùn)系統(tǒng)助力現(xiàn)代企業(yè)管理

2023-05-04 09:33:061462

在企業(yè)的管理和發(fā)展過(guò)程中,有許多影響因素制約著企業(yè)的發(fā)展,其中最關(guān)鍵的還是人力資源因素。企業(yè)有效的員工培訓(xùn)可以為企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展提供持續(xù)的內(nèi)在動(dòng)力,真正使企業(yè)在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勢(shì)地位,并最終實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)。



當(dāng)前企業(yè)員工培訓(xùn)管理中存在的問(wèn)題:


1.對(duì)企業(yè)員工培訓(xùn)管理認(rèn)識(shí)不足


現(xiàn)代企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中已經(jīng)逐步完善了管理體系,大多數(shù)企業(yè)也認(rèn)識(shí)到了員工培訓(xùn)管理的重要性。然而,關(guān)注程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。


對(duì)培訓(xùn)管理認(rèn)識(shí)不足會(huì)導(dǎo)致企業(yè)很難建立長(zhǎng)期、有效、分級(jí)、逐步深化的培訓(xùn)機(jī)制,導(dǎo)致培訓(xùn)管理不到位,不能引導(dǎo)員工正確學(xué)習(xí),激發(fā)員工學(xué)習(xí)積極性。


2.缺乏多元化的培訓(xùn)管理方法


大多數(shù)公司的員工培訓(xùn)僅限于傳統(tǒng)的講座式教學(xué),這種方法不利于激勵(lì)員工,也不能保證員工集中注意力的能力。另外在進(jìn)行員工培訓(xùn)管理時(shí),缺乏專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人,管理松散,缺乏監(jiān)督,無(wú)法實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。



3.培訓(xùn)管理和考核體系不夠完善


適當(dāng)?shù)脑u(píng)估可以測(cè)試培訓(xùn)的有效性,更好地幫助員工提高個(gè)人能力,并將培訓(xùn)和學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。目前,大多數(shù)企業(yè)缺乏全面的培訓(xùn)管理和考核體系,也沒(méi)有相應(yīng)的管理措施。會(huì)影響和制約企業(yè)的快速發(fā)展。


加強(qiáng)企業(yè)員工培訓(xùn)管理的對(duì)策:


1.完善培訓(xùn)管理制度,建立健全培訓(xùn)體系


設(shè)立培訓(xùn)管理專(zhuān)業(yè)職位,負(fù)責(zé)培訓(xùn)制度建立、流程設(shè)置、監(jiān)督和評(píng)估。在此基礎(chǔ)上,可以利用麥塔在線(xiàn)培訓(xùn)系統(tǒng),及時(shí)監(jiān)控員工學(xué)習(xí)情況,對(duì)培訓(xùn)加以反饋,避免敷衍了事。


2.豐富培訓(xùn)管理形式,優(yōu)化培訓(xùn)管理內(nèi)容


現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)管理應(yīng)在進(jìn)行多種形式培訓(xùn)的同時(shí)優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容。


第一,分級(jí)管理?;鶎訂T工和中高級(jí)管理人員應(yīng)在培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容和形式方面進(jìn)行分級(jí)管理,麥塔在線(xiàn)培訓(xùn)系統(tǒng)支持按部門(mén)職級(jí)添加員工,可以實(shí)現(xiàn)員工及培訓(xùn)師的分級(jí)管理。



第二,應(yīng)采取內(nèi)部和外部培訓(xùn)相結(jié)合的方式。例如,基層組織往往側(cè)重于運(yùn)營(yíng)和實(shí)踐等培訓(xùn)內(nèi)容,更多地考慮產(chǎn)品細(xì)節(jié)和操作流程,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。可以采取現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、實(shí)際操作、崗位評(píng)估等多種形式。而某些制度及規(guī)劃相關(guān)的課程則培訓(xùn)師可以選擇企業(yè)內(nèi)部的中高級(jí)管理人員、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等。由于他們大多來(lái)自基層骨干,更了解基層員工的需求和企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,能有效地幫助員工開(kāi)展工作。


另外,還可以加強(qiáng)培訓(xùn)管理可以從培訓(xùn)形式入手,增加多樣性和趣味性,比如使用麥塔在線(xiàn)培訓(xùn)系統(tǒng),支持地圖闖關(guān)學(xué)習(xí),課程互動(dòng)問(wèn)答、多種課件形式自由上傳,讓員工有興趣和意愿參與培訓(xùn),時(shí)間也更加靈活。