信息技術(shù)的迅速進步讓人們對遠程學習變得充滿信心，在過去三年的疫情期間，遠程學習成為了主要方法，改變了教師和學生學習和評估方式，讓人們有機會大規(guī)模進行遠程學習。

遠程學習是指在課堂之外為學生提供同步或異步的指導。同步學習意味著教師可以立即向?qū)W生提供反饋，異步或自主學習意味著學生可以按照自己的節(jié)奏和時間學習。在疫情之前，遠程學習的主要作用是擴大了學校學生的教育領(lǐng)域，促進地區(qū)教育公平和改善學生的學習機會。

在未來，學校線下教育很可能會逐漸被遠程在線培訓所取代，在線學習將成為一股不可抗拒的潮流。

不過 ，就現(xiàn)在而言，遠程學習對教育機構(gòu)來說，有很多優(yōu)點也有不少缺點：

優(yōu)點：

提高靈活性

節(jié)省成本

可訪問性

缺點：

技術(shù)挑戰(zhàn)

在監(jiān)測和評估學生進步方面存在困難

提供個性化關(guān)注較難

隨著科技的發(fā)展進步，在線教育系統(tǒng)已經(jīng)成為遠程學習的首選工具，在各領(lǐng)域的教育中占據(jù)著主導地位，尤其是麥塔在線培訓系統(tǒng)提供的解決方案，可以排除上述缺點，形成有效的防作弊考試機制，自動生成學習、考試數(shù)據(jù)，為調(diào)整學生評價體系奠定了堅實的基礎(chǔ)。

如今，遠程在線教育學習正在呈現(xiàn)大幅增長趨勢，而且為了未來只會增長得更快，在線培訓系統(tǒng)意味著教師和學生都有更大的靈活性。

想象一下，在這個世界上，學習不僅發(fā)生在學校里，也發(fā)生在校外，當我們旅行和探索世界時，甚至在我們自己舒適安全的家里，都可以參與的理想學習方式。